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一件事说的人多了,即便是假的,也慢慢会成真。 王氏困于流言,她自己都怀疑起自己来,或许是为了摆脱这种困局,她对赵二郎的教育抓得很紧,性格也渐渐强硬和偏激,一点风吹草动,她就怀疑对方在
嘲笑她克亲。
赵和贞就是在这样的环境下学会察言观色,隐藏起自己的性格。
从母亲的身上,她知道了名声有多重要,因此,她爱惜羽毛,对外从来都是一副贤良的样子。 赵长舆对孙女和孙子的教育也很看重,不止是因为答应了赵治,也因为他们是赵氏的未来,且不止赵和贞姐弟俩而已,赵济的几个孩子,他也是一样教育的
。
只不过,为了应付贾后,他很少明面上过问几个侄孙的教育,毕竟他和老二关系不睦。
赵长舆也的确更操心赵和贞姐弟。
赵治从会说话,赵长舆和王娘子就拿着诗文教他,当然,只是念和背,不指望他能将字认出来和会写。
赵治也的确聪慧,三岁上已经会背很多诗文了。
赵长舆当时便请木匠将一些常用字刻在木块上,打成圆形,还亲自在木块的另一边根据字义画出图案。
赵治玩了两年,待他五岁开蒙,他已经能认出大部分常用字,并口齿清晰的念出。
对赵二郎,他也是这么教育的。
甚至连工具都是同一套。
但他爹会指着木块高兴的拍着小手念出上面的字,他却只会快速的抓过木块往外扔,扔得越远越高兴,一双小手拍得像蜻蜓的翅膀一样,差点拍出残影来。
赵长舆心塞不已。
要不是王氏和儿子感情深厚,赵二郎一张小脸就像儿子小时候的复刻,他一定怀疑这孙子被人调换了。
相比之下,孙女读书认字这一块就很像他们赵家人了。
她和赵治一样,五岁时便能认出大部分常用字了,诗文也背了不少。
等赵二郎五岁时,赵和贞的课业已经超过赵奕,连赵仲舆都忍不住侧目。
赵仲舆都关注起她来,更不要说赵长舆了。
此时,王氏正陷于流言之中,赵长舆可以管明面上的事,却不能管暗处的。
众人没有当着他的面说,他主动提起,倒像是心虚。
见孙女受此影响,越来越文静,他便特意将她叫来,与她道:“在你看来,你母亲是好人吗?”
赵和贞想也不想的道:“阿娘当然是好人。”
赵长舆笑,“那你看祖父是好人吗?”
年纪还小的赵和贞即便很会掩饰,还是停顿了一下才道:“祖父当然也是好人。”
赵长舆却笑道:“你也觉得祖父不算是一个好人,好祖父,但为何族中无人敢造谣我呢?”
赵和贞也疑惑这一点,因此没有反驳,而是一脸渴望他解惑的样子看着他。
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